فاعلية منصة تعليمية قائمة على استراتيجية الصف المقلوب لتنمية مستويات التفكير الهندسي لطلاب الصف الأول الثانوي

نوع المستند : أبحاث

المؤلفون

• محمد جاب الله أحمد أبوبكر
• عبادة أحمد عبادة الخولي
• أبوهاشم عبدالعزيز سليم حبيب
• رانيا عطية سلام محمد

كلية التربية بجامعة السويس

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• تنمية
• منصة تعليمية
• إستراتيجية الصف المقلوب
• التفكير الهندسي
• الصف الأول الثانوي

الموضوعات الرئيسية

• المناهج وطرق التدريس